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WRTV .- Los estudiantes de Indiana tuvieron pequeñas mejoras en sus puntuaciones de inglés y matemáticas en las pruebas estandarizadas de todo el estado que se realizaron la primavera pasada, ya que los resultados dan un ligero punto positivo después de las interrupciones de COVID-19 en las aulas durante los últimos tres años escolares.
Los resultados del examen ILEARN de la primavera de 2022, publicados el miércoles por el Departamento de Educación de Indiana, muestran que el porcentaje estatal de estudiantes que cumplen con sus expectativas de grado en matemáticas subió al 39,4% desde el 36,9% de 2021.
Los niveles de competencia en inglés subieron al 41,2%, desde el 40,5% del año pasado. La Secretaria de Educación de Indiana, Katie Jenner, dice que cree que los maestros y los estudiantes deben estar orgullosos de su progreso en la recuperación de sus interrupciones en la pandemia.
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